A todos que estão de férias,

Desejamos uma FELIZ PÁSCOA

Estes são os nossos votos:
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Até breve, e boas leituras

Dia Internacional do Livro Infantil

Hoje, dia 2 de abril, comemora-se o Dia Internacional do Livro Infantil, em homenagem ao escritor dinamarquês Hans Christian Handersen. 

CARTA ÀS CRIANÇAS DE TODO O MUNDO 

Os leitores perguntam muitas vezes aos escritores como é que escrevem as suas histórias – de onde vêm as ideias? Da minha imaginação, responde o escritor. Ah, sim, dizem os leitores. Mas onde fica a imaginação, de que é que ela é feita, e será que todos temos uma? 

Bem, diz o escritor, fica na minha cabeça, claro, e é feita de imagens e palavras e memórias e vestígios de outras histórias e palavras e fragmentos de coisas e melodias e pensamentos e rostos e monstros e formas e palavras e movimentos e palavras e ondas e arabescos e paisagens e palavras e perfumes e sentimentos e cores e ritmos e pequenos cliques e flashes e sabores e explosões de energia e enigmas e brisas e palavras. E fica tudo a girar lá dentro e a cantar e a parecer um caleidoscópio e a flutuar e a pousar e a pensar e a arranhar a cabeça. 

Claro que todos temos uma imaginação: se assim não fosse, não seríamos capazes de sonhar. Contudo, nem todas as imaginações são feitas das mesmas coisas. A imaginação dos cozinheiros tem sobretudo paladares, e a dos artistas mais cores e formas. Mas a imaginação dos escritores está cheia de palavras. 

E nos leitores e ouvintes das histórias, as imaginações fazem-se com palavras também. A imaginação do escritor trabalha e gira e molda ideias e sons e vozes e personagens e acontecimentos numa história, e a história é apenas feita de palavras, batalhões de rabiscos que marcham ao longo das páginas. E depois chega o leitor e os rabiscos ganham vida. Ficam na página, parecem ainda rabiscos, mas também brincam na imaginação do leitor, e o leitor começa igualmente a desenhar e a rodar as palavras de modo a que a história se crie agora na sua cabeça, tal como tinha acontecido na cabeça do escritor. 

É por isso que o leitor é tão importante para a história como o escritor. Há apenas um escritor para cada história, mas há centenas ou milhares ou mesmo milhões de leitores, na própria língua do escritor ou traduzida para muitas línguas. Sem o escritor, a história nunca teria nascido; mas sem os milhares de leitores em todo o mundo, a história não viveria todas as vidas que pode viver. 

Cada leitor de uma história tem alguma coisa em comum com os outros leitores da mesma história. Separadamente, mas também em conjunto, eles recriam a história do escritor com a sua própria imaginação: um ato ao mesmo tempo privado e público, individual e coletivo, íntimo e internacional. Isto deve ser o aquilo que o ser humano faz melhor. 

Continua a ler! 

Siobhán Parkinson 

Autora, editora, tradutora e distinguida com o Laureate na nÓg (Children’s Laureate 

of Ireland). 

Tradução: Maria Carlos Loureiro 

Há semelhança dos anos anteriores, o(a)s Técnico(a)s deste Centro Escolar "invadiram" as salas de aula e leram uma história escolhida para assinalar de uma forma divertida este dia tão importante para a Literatura Infantojuvenil mundial e para nós também.
Foram onze as histórias partilhadas e em baixo ficam as imagens demonstrativas do que aconteceu.

Partilhar para cativar

 "Pai, lê-me uma história!"

Durante o mês de março, na Biblioteca Escolar, inserido no projeto “Leitura fora de portas” foi dinamizada a atividade Partilhar para Cativar: Pai! Conta-me uma história.

Pais de todas as turmas apresentaram-se para ler uma história às turmas dos seus educandos.

Confira em baixo as imagens do que por aqui se passou!