A alegria dos livros

Quem disse que os livros não brincam, quando, à noite, se fecha a porta da Livraria ou da Biblioteca?

  

            

As cores sentidas no Livro negro das cores

  Para assinalar os dias 3 de dezembro (dia internacional da pessoa com deficiência) e 4 de janeiro (o nascimento de Louis Braille) foi explorado, na BE, por todas as turmas O livro negro das cores, de Menena Cottin e Rosana Faria, autoras venezuelanas, traduzido por Miguel Gouveia e editado pela Bruaá em 2009.

Depois de uma breve introdução ao tema da diferença e da explicação de quem foi Braille e do seu grande contributo para os cegos, mergulhámos na magia deste livro que nos mostra a beleza da perceção do mundo através dos nossos sentidos. Convida-nos a reflectir sobre como será o mundo para quem não vê.

Esta grande obra obriga-nos a reformular esse mundo através dos seus cheiros, sabores, texturas, sons; obriga-nos a recriar, de forma imaginativa, as coisas que nos envolvem. Um livro que nos lembra que há sempre mais para além do que vemos, um livro para redescobrir a riqueza sensorial do nosso corpo e determo-nos na beleza oferecida por essa sensibilidade.

Com os olhos vendados acariciámos este livro na tentativa de o descobrir, só com as mãos.

De seguida, ouvimos a história do Tomás que é um menino diferente mas que nos ensinou muito.

Depois, e com base no código Braille escrevemos o nosso nome.

Por último e na posse da letra, ouvimos e cantámos a canção É tão bom ser diferente.

                           

                               

TOTÓ, 2 VEZES TOTÓ

Totó é um personagem tontinho, que faz asneiras a seu modo. Com muita ternura, ele procura levar a vida da melhor maneira. Mas a sorte parece que não lhe quer bater à porta…

Márcia Trabulo escreveu e Abigail Ascenso ilustrou esta obra que contém duas histórias e que a 7 dias 6 noites editou.

Depois da explicação sobre as partes que compõem um livro, ficámos a conhecer as autoras desta obra.

Esta história foi-nos apresentada a partir do quadro interativo que está na nossa biblioteca.

Aprendemos algumas palavras novas e depois foi-nos pedido que fizéssemos o reconto da história.

 Já na sala de aula e na posse do livro, elaborámos um trabalho (desenho para as turmas dos 1.ºs e 2.ºs anos e/ou um texto para as turmas do 3.º ano) para ser exposto no átrio, à entrada da biblioteca.

Os  melhores trabalhos foram enviados para as autoras, quem sabe se não nascerá uma nova história...
 

                             

O Alfabeto dos Bichos

   Através de rimas divertidas, José Jorge Letria dá-nos a conhecer muitos animais, provenientes dos mais diversos meios. As ilustrações de André Letria contribuem para fazer deste livro um objeto de descoberta para além do texto. É um livro que convida a criança a entrar no mundo animal de forma didática.

Era novembro e a nossa biblioteca estava quase às escuras porque esta actividade foi acompanhada por sombras chinesas preparadas pelas professoras dinamizadoras.

Excerto:

"Foca

Seja no mar ou na terra
É alegre e brincalhona
E quando adormece ao sol
Às vezes até ressona;
Não tem perdão quem a caça
Pois é espécie protegia
Come peixe, ama as ondas
E lá vai à sua vida."

Querem ver as fotografias?

Então, cá estão…

Leitura fora de Portas

  O projeto “Leitura fora de portas” já vem sido dinamizado há algum tempo, na Biblioteca da Escola Básica 2 e na Biblioteca Municipal. Este ano, alargou-se ao Centro Escolar. Consiste na leitura e exploração de uma história em contexto de biblioteca  que se pode complementar na sala de aula. Assim, todas as turmas deslocar-se-ão à biblioteca escolar, uma vez por mês.

No mês de outubro, foi a vez de todas as turmas ouvirem a história A galinha ruiva de António Torrado, ilustrado pela Tânia Clímaco e editado pela Soregra. Este livro conta a história de uma galinha que era trabalhadora e de outros animais que só queriam brincar… No final, a galinha, vai dar-lhes uma lição a todos.

 Depois, as crianças fizeram o reconto e a dramatização, com o auxílio de desenhos de grandes dimensões em cartolina, feitos pelas professoras dinamizadoras da actividade.

 Aqui estão algumas imagens, deliciem-se!!

                                 

Formação de Utilizadores

    O SEMÁFORO

   A formação de utilizadores foi feita com base na dinâmica O semáforo que consiste em dar uma volta pela biblioteca para sabermos onde e como os livros estão arrumados, aprendendo as regras de comportamento que nestes espaços devemos ter.
  Esta dinâmica utiliza duas cartolinas: uma de cor verde - para tudo o que pode e deve ser feito e outra de cor vermelha para aquilo que não podemos fazer numa biblioteca.
  Foi-nos explicado que voltas o livro dá antes de estar disponível nas estantes e onde podemos encontrar os livros segundo o tema que queremos.

 Vamos ver algumas fotos para recordarmos.

  

Ah! e de recordação levámos o Guia do Utilizador que e nos ajudará a perceber melhor o que é e para que serve uma biblioteca.

Outubro - Mês das Bibliotecas Escolares

MARCADORES DE LIVROS

Em outubro festejámos o mês das Bibliotecas Ecolares, com o lançamento do projeto “marcadores de livros”.

A dinamizadora da biblioteca pediu-nos que, nos intervalos e na hora de almoço, fizéssemos marcadores de páginas. Disse-nos quais as dimensões mais adequadas, deu-nos cartolinas e disse-nos que teriam de ser alusivos aos livros e às bibliotecas.

De imediato pusemos mãos à obra:

O resultado foi este:

Não foi fácil a escolha, mas os marcadores vencedores foram os seguintes:

As felizes vencedoras foram a Micaela Oliveira, a Joana Martins e a Ana Beatriz Costa, todas da Turma 19.

PARABÉNS às vencedoras e a todos os participantes.

A mais jovem Biblioteca Escolar do Agrupamento

 
 A mais jovem biblioteca escolar do Agrupamento de Escolas de Tábua está integrada no Centro Escolar Santa Maria, recentemente inaugurado.

É uma biblioteca  bem equipada e  funciona num horário contínuo, resultado da boa articulação entre a BM e o Agrupamento. Este novo espaço de aprendizagem, de formação de leitores,   pode ser usado de forma autónoma por alunos e professores, em momentos de aprendizagem curricular com os professores titulares de turma ou no âmbito das actividades de enriquecimento curricular oferecidas a todos os alunos, nomeadamente as oficinas de leitura.

São muitos os alunos que diariamente procuram aquele espaço para ocuparem os seus tempos livres.

Através deste blog daremos conta do que por aqui vai acontecendo...